保定有好点的会计专业的学校吗？

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本文目录一览：

• 1、保定有好点的会计专业的学校吗？
• 2、河北单招会计专业大学排名
• 3、保定理工学院是几本院校？

保定有好点的会计专业的学校吗？

保定市科技中等专业学校里面设有会计专业，学校师资力量雄厚，拥有专职教师286名，其中高级职称教师占38%从会计基础、会计技能实训、会计实务、出纳实务、会计分岗实训操作、成本会计、税务会计、会计综合实训、财经法规与会计职业道德全套都有。

河北单招会计专业大学排名

河北单招会计专业大学排名如下：

一、河北大学

河北会计专业大学排第一是河北大学，河北大学是河北的综合重点大学，金融会计专业是重点学科。

河北大学，坐落于河北省保定市，是教育部与河北省人民政府“部省合建”的重点综合性高校，也是河北省重点支持的国家一流大学建设一层次高校，“教育部留学出国人员培训与研究中心”试点高校

入选国家中西部高校综合实力提升工程、中西部高校基础能力建设工程、卓越工程师教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、国家级大学生创新创业训练计划、全国首批深化创新创业教育改革示范高校。

二、河北经贸大学

河北经贸大学，位于河北省石家庄市，是河北省重点建设的骨干大学，是一所以经济学、管理学、法学为主，兼有文学、理学、工学和艺术学的多学科财经类大学。

学校始于1953年创办的河北省供销合作社石家庄合作学校，1995年由河北财经学院、河北经贸学院、河北商业高等专科学校合并组建定名为河北经贸大学。2016年，学校成为河北省省级博士立项建设单位。

三、河北保定金融学院

河北金融学院，位于河北省保定市，是中央与地方共建的全日制普通本科高等院校，是河北省优先发展的金融人才培养基地、河北省省级硕士立项建设单位。

学校始建于1952年，原隶属于中国人民银行总行。初创阶段历经河北省分行银行学校、保定银行学校、河北财金学校、河北银行学校等发展时期。2007年，升格为本科院校，更名为“河北金融学院”。

截至2022年11月，学校占地面积1000余亩，校舍建筑面积25万多平方米；设有11个教学院，38个本科专业 ；有教职工1000余人；有全日制在校生共计15500余人。

保定理工学院是几本院校？

根据教育局规定，已经没有明确一本、二本的概念。保定理工学院（Baoding University of Technology），位于河北省保定市，是经教育部批准设立的一所全日制民办非营利性应用型普通高等学校。

学校创建于2005年，前身为中国地质大学长城学院，是由中国地质大学（北京）与保定贺阳教育有限公司合作建立的独立学院。2018年12月中国地质大学长城学院由独立学院转设为独立建制的普通民办本科学院，更名为保定理工学院，同时撤销中国地质大学长城学院的建制。

保定理工学院(原中国地质大学长城学院)是经国家教育部批准成立，由中国地质大学(北京)与保定贺阳教育投资有限公司合作，按新机制、新模式举办的独立学院。学校办学层次为全日制普通本科,纳入国家普通高等学校统一招生计划，面向全国招生。

学校地处历史文化名城一素有北京南大门之称的河北省保定市，保定作为首都功能疏解的集中承载地和京津产业转移的重要承载地，与京津形成京津冀城市群的核心，党中央、国务院新设立的国家级新区-雄安新区座落在北京、天津、保定腹地，距保定10公里，区位优势得天独厚。截至2018年6月，保定理工学院学校占地面积1400余亩，建筑面积45.6万平方米，具有齐全的教学基础设施、文化体育设施和学生综合服务设施。图书馆馆藏纸质文献107.9万册，生均图书达80册以上，生均年进书量达4册以上。藏书内容以工学为主，涉及工、管、经、艺四大学科门类的图书。年订购期刊730余种、报纸70余种，电子图书125万册。同时，还订购了《中国学术期刊全文数据库》（CNKI）、《中文科技期刊数据库》（重庆维普）等电子资源。与此同时，图书馆与国家图书馆、驻保高校图书馆实现了馆际互借。

保定理工学院的专业建设：
学校设有资源与工程技术学院、信息科学与工程学院、管理科学与工程学院、经济学院、艺术学院、外国语学院和思想政治理论课部等7个二级教学单位。现开设地质学、土木工程、国际经济与贸易、商务英语、环境设计、学前教育等42个本科专业，形成了以地学为特色，工科为主体，理、经、管、文、艺、教育等多学科协调发展的学科专业结构。

学校拥有省级一流专业7个，省级一流课程立项8个，教育部产学合作育人项目5个，省级“专业综合改革试点”2个，“大学生校外实践教育基地”2个。近年来，学校教师承担市厅级以上科研课题75项；承担教学改革与教学建设项目45项；荣获省级教学成果奖5项；发表高水平学术论文329余篇，出版专著、教材15余部。

教学建设：

省级一流专业建设点：机械设计制造及其自动化、信息管理与信息系统、会计学等

保定理工学院王牌专业：地质学、土木工程、宝石及材料工艺学、土地资源管理、会计学、资源勘查工程、机械设计制造及其自动化、经济学。

办学成果：

2019年学校获得学科类竞赛市级以上奖项134项，其中国家级奖项48项，省级奖项80项，市厅级6项。在第八届POCIB全国外贸从业能力大赛中，喜提团体特等奖，并荣获个人一等奖4名，二等奖8名，三等奖5名。指导教师特等奖2名；在“华测杯”系列比赛中，获得二等奖2名，优秀指导教师奖4名；在“学创杯”大学生创新创业综合模拟大赛中，取得一等奖1名，二等奖4名，三等奖1名的好成绩。

学校把提高人才培养质量放在首位，并把实践教学环节的加强作为人才培养的重要方面。校内设有地学、工程技术、电子信息、经济管理、外语等5个实验教学中心80多个实验室；校外在北京、天津、周口店、秦皇岛、新疆、黑龙江等地建有100余个教学实习基地；构建了由基础性实践、专业性实践和综合性实践组成的阶梯式实践教学体系，引导学生向知识应用与能力培养相结合的高素质应用型人才方向发展，着力培养学生创新思维，提升学生专业素质与创新能力。 学校注重学生全面发展，积极营造浓厚的校园文化氛围，经常举办各种学术讲座和形势报告，打造了“机械设计大赛”、“英语辩论赛”、“沙盘模拟大赛”、“职业生涯规划大赛”等系列校园文化精品活动。

为培养学生坚强的意志、优良的品格，学校对学生实施准军校式管理。 学校设有国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金，并积极为家庭困难学生提供实习、助学岗位，给学生提供锻炼机会，帮助学生解决实际困难。 学校毕业生以作风朴实、专业过硬、态度积极、勇于创新等显著特点广受用人单位和社会各界的好评，连续八年毕业生初次就业率达到85%以上。

学校全面贯彻党的教育方针，秉承中国地质大学（北京）“艰苦朴素、求真务实”精神，不断提高办学水平和办学质量，努力将学校建设成为一所有特色、高水平、国内知名的独立学院。

学校依托中国地质大学（北京）的智力和人才资源优势，以社会经济发展和人力资源市场需求为导向，结合独立学院特色及学生特点制定人才培养方案，采取“3+1”和“1+1+N”的人才培养模式，采用“倒推式”课程设计思路，即按照“培养目标→主要岗位→主要工作→所需的知识能力素质→课程与教学内容”的顺序进行课程设置，使课程体系与培养目标实现匹配对接。同时，学校坚持开放办学，积极推进国际化进程，先后与美国威斯康辛州协和大学、英国诺森比亚大学、韩国加耶大学、马来西亚世纪大学、匈牙利潘诺尼亚大学、伦敦商业金融学院（新加坡校区）、英国格罗斯特大学、英国BPP大学、澳大利亚中央昆士兰大学等多所国外院校建立了合作关系。

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