21年教育部公布37种新本科专业，新增专业有哪些共同特点？

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本文目录一览：

• 1、教育部公布21种本科新专业名单
• 2、21年教育部公布37种新本科专业，新增专业有哪些共同特点？
• 3、教育部新增37个本科专业，并撤销了哪些专业？

教育部公布21种本科新专业名单

教育部公布21种本科新专业名单：包括金融审计、国际法、司法鉴定学、工会学、家庭教育、孤独症儿童教育、数字人文、资源化学、地球系统科学、数据科学、生物统计学、生物材料、电动载运工程、飞行器运维工程、安全生产监管、未来机器人、国家公园建设与管理、医工学、乡村治理、航空安防管理、无障碍管理。

国际税收、国际经济发展合作、纪检监察、铁路警务、劳动教育、科学史、行星科学、光电信息材料与器件。

氢能科学与工程、可持续能源、智慧能源工程、智能建造与智慧交通、智慧水利、智能地球探测、资源环境大数据工程、碳储科学与工程、生物质能源与材料、智能运输工程、智慧海洋技术、空天智能电推进技术、木结构建筑与材料、生物育种科学、湿地保护与恢复、智慧林业、海关稽查、慈善管理、曲艺、音乐剧、科技艺术、美术教育、珠宝首饰设计与工艺。

24日，教育部公布了2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，新增1961个专业点、撤销804个专业点，31种新专业列入《普通高等学校本科专业目录》，列入2022年相关高校本科招生计划。碳储科学与工程、空天智能电推进技术、生物育种科学、资源环境大数据工程、湿地保护与恢复、智慧林业、劳动教育、科学史等31种新专业正式纳入本科专业目录。

据介绍，教育部在本科专业设置调整工作中，支持高校主动服务国家战略、区域经济社会和产业发展需要，设置符合办学定位和办学特色的专业；引导高校用好学科交叉融合的“催化剂”，推进新工科、新医科、新农科、新文科建设，增设文理、理工、医工等交叉融合的新专业。

为确保专业设置质量，教育部要求，高校增设专业应满足《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》基本要求。同时，加强了线上评议环节，组织4300余名专家审读专业申报材料，对人才培养方案、师资队伍、教学条件等提出了意见和建议。高校根据评议意见，优化人才培养方案，加强师资配备，改进教学和实习实践条件等。 专科路标网

21年教育部公布37种新本科专业，新增专业有哪些共同特点？

21年教育部公布37种新本科专业，新增专业都符合着一些社会的变化。 我们都知道所有教育部的话，可以说是是我们每一个孩子，或者说是每一个中国公民都比较关注的一个，而且面临许多的问题，还有不五天的时间不到半个月的时间就到了，高考的时间，所以说在这个时间内都是非常紧张的，再一个高考完之后就会面临着报专业报学校的一些问题，所以说，这个时候假如说曾经和你在一个班里玩的特别好的人， 有时候有一种可能就会选的专业，和你不同，然后走上了一个和你根本不怎么有联系的一个专业，所以说这个都是非常有可能的，但是21年教育部与共公布了37种的本科专业，我觉得这37个本科专业都是我们未来一直与现在在社会上都需要用到的一些专业，哪怕是这几年来新出现的一些专业，比如说大数据啊，数字媒体或者是VR与动漫，这些都是非常火热的一些，技术或者是专业，所以说这些在未来以至于现在都用的特别多，所以说这是，技术或者是专业，所以说这些在未来以至于现在都用的特别多，所以说这是肯定，符合我们这个社会的发展， 再一个想象一下，他们在专门新设专业的时候，肯定是有经过慎重的考虑的，不然他们不会平白无故的出现这一个新的专业，然会让有的学生去学了这个专业，导致大学四年之后没有好的工作，找不到工作，这样我觉得是不可能的，所以说他们做事是非常严谨的，这一点是肯定放心的，每一个人不管是选择了不同的专业，尽管说就业率是高，或者是有的，但是每一种专业在那个社会上都是有用的，所以说这是肯定的，大家可以不用去多想，或者，不要去害怕，肯定是会有工作的，还有他开始本科专业肯定是，有专门的老师来教授他，所以说这个是肯定的。

教育部新增37个本科专业，并撤销了哪些专业？

相信在读的大学朋友们都吐槽过自己的专业，说什么“四大天坑”，“不好就业”等等，这不，为了改变这现状，教育部最近新增加了37个本科专业，快来看看都有哪些吧！

教育部新增37个本科专业

根据教育部公布的最新本科专业目录，今年新增本科专业37个，共有43所高校通过新增专业审批。这些都是根据国家战略发展设置的特色专业，大部分将在今年首次招生。新增的37个专业涵盖了法学、教育学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等9大类，都是根据国家战略需要和经济社会发展新设立的， 其中工科专业占比最大，农学次之。

包括北京理工大学在内的7所大学增加了密码学科学与技术专业，在工科专业中，包括北京理工大学、山东大学、南开大学在内的7所高校今年都在招生专业中增加了密码学与技术。

吉林大学新增的古文字学专业今年将首次招生，并纳入“强基计划”招生试点。该专业将为考古学的发展提供强有力的支持，打破古代文献学人才只在研究生阶段培养的局面。

而被撤销的专业有 信息管理与信息系统专业 、人力资源管理、政治学与行政学、社会工作、服装与服饰设计 等 ，究竟为什么会撤销这些专业，就举公共管理专业为例。

公共事业管理专业本科生毕业后主要从事文员、行政秘书、行政助理等工作，工作与专业相关性低于全国平均水平。供过于求和专业培养质量不能满足社会需求是专业人才不从事相关工作的主要原因。

一般来说，高校撤销专业的原因很多，如招生难、就业前景差、与其他专业重合度高、资源整合等。但撤销行为仅代表具体高校的具体专业情况，并不代表所有高校的相关专业水平都不好，需要理性客观对待。

好了，以上就是本期所要分享的内容了。

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