2023年湖南体育本科分数线 湖南省2023年普通高校招生高职专科批(普通类)第一次投档分数线

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本文目录一览：

• 1、2023年湖南体育本科分数线
• 2、湖南省2023年普通高校招生高职专科批(普通类)第一次投档分数线
• 3、湖南2023本科学校录取分数

2023年湖南体育本科分数线

2023年湖南省体育本科的分数线是其中，历史类本科线为451分，专科线为200分；物理类本科线为414分，专科线为200分。

扩展资料：

体育是通过统一测试的形式对应届毕业生作出体质评价的统一测评模式，即通过测运动成绩和测现阶段身高、肺活量、体重所得的指数来进行体质评价。体考一般分为中考体考和高考体考。

足球：考生听到报号后，将球运至起点线后的出发区域并做好出发准备。发令后，考生运球向前，依次绕杆;球通过最后一个标志杆后，考生至少触球一次，运球通过终点线;人与球均越过终点线后，计时停止。

每人测试两次，记录较好成绩。以秒为单位记录测试成绩，精确到小数点后1位(0.1秒)，小数点后第2位数非“0”时进1。考试犯规时，当次成绩无效;两次均犯规无成绩者，只可增加一次机会;仍然犯规者，考生该项成绩计0分。 专科路标网

排球：考生听到报号后，进入测试区域，原地将球抛起，第一次垫球成功后开始计时，个人连续正面双手垫球，要求手型正确、击球部位准确、达到规定的高度;垫球未超时者，球落地即为一次测试结束，超时者，到规定时间后，考试自动结束。

男生垫球的高度(从地面起至球的底部)不低于2.35米，女生不低于2.15米。测试时，方法正确，高度符合要求的垫球方能计数。计垫球的个数。每次测试的时间不超过1分钟。

每人测试两次，记录成绩较好的一次。考生考试时，出现球触及标志物等情况，造成的后果由考生负责;出现犯规行为者，仪器设备立刻停止计数，当次测试结束，垫球数量按犯规时仪器设备记录的个数为准。

湖南省2023年普通高校招生高职专科批(普通类)第一次投档分数线

湖南省2023年普通高校招生高职专科批(普通类)第一次投档分数线如下：

历史类投档线最高的为永州职业技术学院第101组，达440分；紧随其后的是长沙电力职业技术学院第101组433分和吉首大学第125组426分。物理类投档线最高的为深圳职业技术大学第102组，达444分；排在第二位的是长沙航空职业技术学院第117组达436分，吉首大学第127组排第三位，达434分。

湖南2023高考各批次分数线

湖南2023年本科批物理类分数线为415分；湖南2023年本科批历史类分数线为428分。湖南2023年专科批物理类分数线为200分；湖南2023年专科批历史类分数线为200分。

湖南2023年体育类本科批物理类分数线为344分，专业分为261分；湖南2023年体育类本科批历史类分数线为350分，专业分为261分。湖南2023年体育类专科批物理类分数线为160分，专业分为155分。湖南2023年体育类专科批历史类分数线为160分，专业分为155分。

2023湖南压分数线的考生如何填报志愿

1、无论是哪个录取批次的湖南压分数线的考生，在填报志愿的时候，都要尽量避开比较热门院校、专业和城市。在专业上可以重点关注一些和农林、水利等相关的院校，为了避免落榜，可以尽量选择中西部地区的院校。

2、对于湖南压分数线的考生来说，服从调剂很重要。如果从降低退档风险的角度来考虑，考生可以根据自己的实际情况，不要轻易填报“不服从”。而且，即使是服从调剂进入了自己不喜欢的专业，也可以在入学后转入较好的专业或是选择读研究生继续深造。

3、湖南压分数线的考生在志愿填报选择学校的时候，因为自身成绩竞争力不强，最好是选择一些比较冷门的专业和学校，这样可以在一定程度上增加被录取的几率。

湖南2023本科学校录取分数

湖南2023年本科批（物理类）分数线为415分；湖南2023年本科批（历史类）分数线为428分。

湖南专科批分数线：

湖南2023年专科批（物理类）分数线为200分；湖南2023年专科批（历史类）分数线为200分。湖南2023年体育类本科批（物理类）分数线为344分，专业分为261分。

湖南体育类分数线：

湖南2023年体育类本科批（历史类）分数线为350分，专业分为261分。湖南2023年体育类专科批（物理类）分数线为160分，专业分为155分。湖南2023年体育类专科批（历史类）分数线为160分，专业分为155分。

对待高考分数应有的心态：

1、积极平和的心态

在面对高考分数时，考生应保持积极平和的心态。无论分数好坏，分数并不能完全代表一个人的价值。要相信自己已经付出了努力，并且高考只是人生中的一小部分。无论结果如何，都要接受并面对，不要过分纠结于分数，而是要积极思考未来的发展方向和目标。

2、客观理性的分析

考生需要以客观理性的态度来对待高考分数。无论是高分还是低分，都要进行冷静分析，找出得失和不足之处，并从中汲取经验教训。对于取得好成绩的考生，要保持谦虚和进取的心态，不骄不躁；对于成绩不理想的考生，要正视现实，勇敢面对，寻找提升和改进的途径。

3、带着成长的心态

高考分数只是一个里程碑，而不是终点。无论考试结果如何，都要保持成长的心态。将高考看作是学习历程中的一个重要阶段，不仅仅是获取分数的过程，更是一次自我成长和提升的机会。

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